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绩效管理体系项目;目录;1. 能力模型介绍;
如何招募适应不断变化的市场需求和公司发展战略的人才
;能力模型介绍(续);能力模型介绍(续);能力模型介绍(续);9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 27, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:25:4400:25:4400:256/27/2021 12:25:44 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2100:25:4400:25Jun-2127-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。00:25:4400:25:4400:25Sunday, June 27, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2100:25:4400:25:44June 27, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。27 六月 202112:25:44 上午00:25:446月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2112:25 上午6月-2100:25June 27, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/27 0:25:4400:25:4427 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。12:25:44 上午12:25 上午00:25:446月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;能力模型介绍(续);2. 明确企业使命和核心竞争力;明确??业使命和核心竞争力;明确企业使命和核心竞争力;3. 构架个人能力模型;构架个人能力模型;构架个人能力模型(续);构架个人能力模型(续);构架个人能力模型(续);构架个人能力模型(续);构架个人能力模型(续);构架个人能力模型(续);4. 通过集成的人力资源体系创造竞争优势;通过集成的人力资源体系创造竞争优势;培训与发展;通过集成的人力资源体系创造竞争优势(续);通过集成的人力资源体系创造竞争优势(续);通过集成的人力资源体系创造竞争优势(续);通过集成的人力资源体系创造竞争优势(续);通过集成的人力资源体系创造竞争优势(续);通过集成的人力资源体系创造竞争优势(续);通过集成的人力资源体系创造竞争优势(续);通过集成的人力资源体系创造竞争优势(续);通过集成的人力资源体系创造竞争优势(续);通过集成的人力资源体系创造竞争优势(续);通过集成的人力资源体系创造竞争优势(续);5. 工作步骤;先期工作;第二步工作;下一步工作;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。6月-216月-21Sunday, June 27
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