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化学《金属的化学性质》教学设计
一 、教材分析
金属的化学性质是重点和难点，是初中化学中唯一一节系统介绍金属与氧
气、酸和盐反应的知识， 属初中化学中最重要的内容之一。 本节采用探究式教学
方法学习金属的化学性质。 通过小组探究活动， 从常见金属反应的实验现象初步
分析归纳不同金属活动性的差异， 并在实际中运用。 这种学习方式的过程和方法
如果掌握，可以为学生学习第八章酸碱盐的知识提供方法指导。
二、学生情况分析
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