北师版四年级下册数学全册教案.pdfVIP

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2021-07-26 发布于北京
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北师版四年级下册数学全册教案.pdf

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一、小数的意义和性质第 1 课时小数的意义 (一 ) 教材第 2～3 页内容。使学生能正确理解小数的意义，会进行十进分数与小数的互化。 1．结合具体情景，在认识小数现实模型的基础上，通过分数理解小数的意义，会经历探究小数意义的过程，感受小数与进行十进分数与小数的互化。生活的密切联系。 2.通过实际操作，寻找生活中的小数，体会小数与日常生活的密切联系。 1 元， 1 分是 1 元的，可以表示为 0.01 元。 100 1 生 2 ： 1 分米是 1 米的，可以表示为 10 1 0.1 米，1 厘米是 1 米的，可以表示为 0.01 100 米。 1 师：从上面的分析可以看出，0.1 与， 10 1 0.01 与有怎样的数量关系？ 100 1 生：它们是相等的，即 0.1 ＝， 0.01 10 一、情景导入 1 ＝。 7 25 159 100 师：请同学们说一说、、这 10 100 1000 2 ．师出示课件教材第 2 页问题二。些数是什么数，它们各表示什么