资源与能力培训课件(PPT50页) .pptxVIP

战略管理课件第五章 资源与能力西南政法大学管理学院韩炜外部环境分析第三章产业结构分析第四章战略群、竞争对手分析第五章 超强竞争战略意图战略愿景内部环境分析战略输入第六章资源与能力第七章价值链与商业模式战略实施战略制定第二章战略管理过程第八章 基本竞争战略第九章竞合战略第十章战略创新第十四章战略与组织第十五章从战略到行动第十三章多角化与协同第十一章纵向一体化与资源外取第十二章 公司战略第十六章国际经营与战略联盟第十七章战略创业：新事业的选择战略输出竞争优势超额收益反馈本讲主要内容 资源与能力结构对企业的持久竞争优势有着重要的影响。这一讲中将讨论： 一、企业的资源 二、核心竞争力 三、基于核心竞争力的竞争 四、核心竞争力管理开篇案例——英特尔1968年， 三位工程师诺伊斯、摩尔和格鲁夫离开原来供职的仙童公司，创办了英特尔，目标是建立一个开发硅基半导体芯片技术的公司。最初，英特尔只生产计算机用的存储芯片且取得了早期的成功。但来自亚洲的竞争者以规模经济优势和进攻性定价展开竞争，英特尔遭受损失。开篇案例——英特尔幸运的是，英特尔先前开发的一种微处理器技术获得成功，公司不经意间获得了新的能力。1971年，英特尔公司开发出世界上第一种商业化微处理器4004，当IBM在1981年选中后一代微处理器8088时，英特尔确立了微处理器领域标准制定者地位。开篇案例——英特尔进行战略授权——英特尔向其他公司发放286技术许可证（如AMD）英特尔用技术使用费和销售芯片的利润扩大产能，提高工艺流程能力。英特尔486芯片得到认可，宣告许可证协议对新微处理器无效。标注产品（Intel Inside），向最终消费者宣传自己的产品。一、企业的资源资源理论把企业的绩效差别归结为企业的资源不同。所谓资源，是指企业在生产经营过程中所投入的各种要素。资源是经济学的基本概念，资源配置也是经济学中的一个经典命题。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?管理学的资源观管理学对资源的解释与经济学并无不同。两者的差别仅在于，当代资源理论建立在对资源（要素）的抵近观察的基础上，因此企业的资源可以分为许多类型。几种主要的资源资源种类 　　主　要　内　容 财务资源 现金及企业的融资能力，创造现金收益的能力。物化资源 生产设备及其布局，原料以及采购渠道。 技术资源 各种知识产权以及与之相关的