校内班级书香读书活动总结五篇.docx

校内班级书香读书活动总结五篇 开展读书活动是全面提高同学素养的一个极其重要的载体，是同学学习的主要方式和猎取学问的主要渠道，大量的阅读能使同学积累学问，开拓视野。下面就是我给大家带来的校内班级书香读书活动总结五篇，欢迎查阅！  校内班级书香读书活动总结1  我国古代诗人杜甫说过：“读书破万卷下笔如有神。”可见读书对于我们丰富学问、提高写作力量、增加自己的文学修养是多么的重要。只要做到了破万卷就会有下笔如有神的结果。有丰富的文学修养对于训练同学也是特别有意义的。  在这次学校开展的白果读书活动中我主要还是从文学作品——小说入手。由于小说有很强的趣味性和思想性，（比如《钢铁是怎样炼成的》它就有特别强的思想性和趣味性。有的小说是批判现实主义作品（比如《俊友》、《高老头》）语言辛辣和对虚为批判给人的体会是无穷的。  其次我读了一些短文比如《学校生示范作文》这些文章虽然短，但是小而精，文通俗易懂，对于人、物、事的描述都特别真实、生动和形象。  另外我还读了一点古诗，如《唐诗三百首》、《古文观止》、和唐宋时期几篇箸名的散文。  我读了这些书给我最深刻的体会文学的生命力在于真实的而不是虚伪的东西。比如《钱神论》这一篇古代散文，的语言没有什么浅显之处，也没有什么华丽的词澡但是这篇文章读起来就仿佛是在说我们身边的事和人，这篇文章已经流传了一千多年了，今日读起来照旧是那么切贴。  一分耕耘一分收获，多一点功夫就多一点成就。现在有很多家一年要写许多书号称大师，但是我读了他们的作品后不知怎的很快就遗忘了有时一点映象都没有。但是当我读了《复活》后女仆人翁的遭受我永久也不会遗忘，贵族少爷的看法一点也不会遗忘。之所以这样不是我们的记忆力强而下大功夫——托尔斯泰写这本书花九年的时间，修改多次。不是小修，而是大修——对于仆人翁命运的结局这个关键的地方，最终选择了历史真实和现实生活中最为真实的一种——悲剧性的结果。  《学校生示范作文》不要小看它。孩子们的观看力是特别强的，想象丰富、没有框框调调因而文章特别生动。由于短小读起来不吃力，反复阅读趣味无穷。  校内班级书香读书活动总结2  为了进一步深化开展打造“书香校内”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、___的一种良好风气，现对我校本期开展如下：  一、老师读书活动  每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动方案，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、到处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品尝名著，提升个人综合素养。  建立了老师月读书制度，每位老师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使老师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。  加强老师读书成果展现沟通，主动开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书学问竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校内读书氛围。  二、同学读书活动  1、营造书香环境  （1）拓展图书来源，建立班级图书角。学校连续开放图书室，各班级支配同学随时到图书室借阅图书。各班级训练同学充分利用好平常零花钱，让家长有目的地帮同学买书。同时为了使有限的图书发挥的效益，各班级定期在班级内进行图书沟通。  （2）学校的橱窗常常展现同学优秀的日记；推举优秀的课外读物、展现“书香同学”读书事迹和图片。黑板报向同学介绍优秀的读书方法，采纳多种方式激发同学的读书热忱。  （3）保证阅读时间。实行“三读”（晨诵、午读、暮省），设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为同学到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。  2、加强读书沟通  （1）低班级的读书笔记以摘抄为主，中高班级的读书笔记以写心得体会为主，老师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行沟通。各班支配课前演讲，让同学介绍自己读过的书，一方面检验了同学的读书效果，另一方面熬炼了同学的口才。  （2）学校对同学的读书作具体的支配，读书活动以同学自主管理、自主熬炼、自主学习、自主进展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校内真正成为同学的精神乐园。为了培育同学的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书沟通会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。  校内班级书香读书活动总结3  一、加强组织领导，确保读书活动顺当开展  为了确保读书活动的顺当开展，学校成立了读书活动领导小组，苏校长亲自挂帅。活动伊始，学校教导处、语文教研组、图书管理员共同协商