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- 2021-07-26 发布于江苏
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2021/7/25 回顾·拓展五 (一)交流平台 1.小组交流:科学精神包含哪些内容?如何在学习和生活中 培养科学精神? 2.全班交流:介绍自己六年来语文学习的收获,或说说自己 印象深刻的课文,或展示自己印象深刻的语文学习活动, 或谈谈学习语文的体会。 (二)日积月累 小组交流:把不懂的成语提出来与同学交流,然后把意思 相近或反映同一个内容的成语分到一个组,并选择其中一两个 成语练习说话。 (三)成语故事 1.小组讨论:故事中提到的“贵”“贱”“本”“末”分别指 的是什么?你从这个故事中受到了什么启发?组内讨论交流。 2.全班展示:简要介绍自己收集到的成语故事,并说说成语的含义。 1.补充下列成语,然后按要求分类。 百( )成钢 集思广( ) 独( )心裁 触( )旁通 坚持不( ) 精( )求精 革( )鼎新 标新立( ) 迎( )而上 (1)有关于目标坚定、不懈努力____________________ (2)有关于团结协作______________________________ (3)有关于创新__________________________________ (4)有关于掌握规律、化难为易____________________ 2.下列句子中,带点的成语使用不恰当的一项是 (
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