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1-12岁各年龄段孩子绘画特点解析 1-12岁各年龄段孩子绘画特点解析 PAGE / NUMPAGES 1-12岁各年龄段孩子绘画特点解析 1-12 岁各年纪段孩子绘画特色分析 世纪法国教育家卢梭说过：在教育中要“把孩子当作孩子”，“在他们心灵还没有具备各种能力从前，不该当让他们运用他们的心灵，因为它还处在蒙昧的状态时，你给它一 个火炬，它也是看不见的。”我们在指导孩子绘画中，一定 依照小孩绘画的发展阶段进行。假如指导不得法，违反了儿 童心剪发展规律，用小孩临时没法理解的知识和难以掌握的 技术僵硬灌输，强迫训练，接受不了便横加训斥，那样会造 成小孩对绘画产生憎恶和讨厌，阻挡他兴趣喜好的发展与提 高。 1．乱画期（ 1 岁） 乱画期是少儿涂鸦阶段，所以也叫涂鸦期。周岁婴儿用他们能接触到的工具（如铅笔、蜡笔、竹杆、树枝等），不论在什么地方，都会蠢笨地胡乱涂画。在涂抹活动中，他们感觉奇特好玩，乐于试试，开始还没有想画什么的想法，不过孩子好动的本能。他们看到涂抹的成效会惹起兴趣。经过频频涂画，促使了手、眼、脑机能的发展，不停增添线、形、色的感知累积。一开始涂得乱麻一团，线条没有分别，毫无次序，从而能频频同一动作，有必定方向，说明视觉上有所控制了。这类控制能力会发展到更复杂的动作——绘出了圆形，固然很不象样子，但已经是一大进步。成人可能对少儿画的形状难以理解，但从那些线条的动向中感觉到少儿