人教版小学数学六年级上册教案.pdfVIP

人教版小学数学六年级上册教案 1 [ 教学目标 ] 1、使学生结合解决实际问题的过程，理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序， 并能按运算顺序正确计算 ;主动体会整数运算律在分数运算中同样适用，能运用运 算律进行有关分数的简便计算，体验简便运算的优越性。 2、使学生在理解运算顺序和简便计算的过程中，进一步培养观察、比较、分析和 抽象概括能力。 [ 教学过程 ] 一、复习铺垫，重温整数四则混合运算的运算顺序。 1、谈话：中国结是我们中华民族特有的传统工艺制作，元旦时我们班将用它来装 扮教室。 2、出示场景图：小的中国结每个用 4 分米彩绳，大的中国结每个用 6 分米彩绳。 两种中国结各做 18 个，一共用彩绳多少米 ? 3、学生口头列式，说说运算顺序。 4 、提问：两种方法，哪一种计算更简便 ?为什么 ? 4 、小结：整数、小数四则混合运算的运算顺序都是先算乘除法，再算加减法。有 括号的先算括号里面的。还可以使用运算律使计算更简便。 [ 设计意图： “温故而知新 ”，在具体的情境中再现旧知，为新课的教学打下了稳固 的知识基础，埋下了情感、思