四个太阳公开课教案反思.pdfVIP

四个太阳 吴君茹 3 月 21 日 [ 教材分析 ] 《四个太阳》是部编版小学语文一年级下册第二单元的一篇课文，作者凭着丰富的想象 和独特的创造力， 画出四个色彩不同的太阳分别送给四季， 给人们带去欢乐的故事， 表达了 作者善良的心地和美好的心愿。 [ 设计理念 ] 新课标指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。” 本课围绕“动脑筋，有创新”设计教学，以读为主，激发想象，图文结合，读中感悟，激励 创新。 [ 教学目标 ] 1、认识“挂、街”等 13 个字，会写“园、因”等 6 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。 [ 教学流程与设计意图 ] 一、猜谜激趣，导入新课。（ 4 分） 1、小朋友，今天老师想请你们猜个谜语：一个球，热烘烘。落在西，出在东。 2、板题，读题质疑。 读了课题，你有什