四年级上册商不变规律导学案[1].pdfVIP

四年级上册数学第五单元除法 《商不变的规律》 导学案 学校： 城厢学校 教师： 班级： 小组： 姓名： 教师评价： 内 课本 75 76 页探索与发现（四）商不变性质 6 容 1. 小组合作探索，自主寻找商不变的规律。 目 2. 能运用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算。 3. 培养学生的审题能力，培 标 养良好的审题习惯。 4. 体会 “变与不变”的数学现象， 培养学生灵活思考问题的习惯。 重 难 让学生在探索过程中发现商不变的规律。 点 时 一课时 40 分钟 间 第一课时 学 案 导 案