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第一单元测试卷
一、看拼音,写词语。(4 分)
shī piān wān yán zhuànɡ ɡuān chán rào
zēnɡ tiān qū zh? jià shǐ hǎi yù
二、在括号里填上合适的词语。(4 分)
( )的长城 ( )的大海
( )的景象 ( )的奇迹
谱写了( ) 创造了( )
撒下了( ) 制造了( )
三、将合适的词语填在下面的括号里。(6 分)
宽阔
宽广
辽阔
.每逢节日,( )的濠西文化广场总是人山人海。
.( )的海面上出现一群洁白的海鸥。
.我们的城市又增添了几条( )的马路,交通更加方便了。
激动
感动
跳动
.昨天,老师给我们讲了《海的女儿》这个故事,有的同学( )得 流下了眼泪。
.妈妈要带我到庐山旅游,听到这个消息,我十分( )。
.轮到我上台了,我的心( )得更快了,我默默地提醒自己:“别紧 张,别紧张!”
四、请将下面相对应的名称用线连接。(4 分)
冀
鲁
沪
桂
上海
广西
河北
山东
京
港
澳
台
澳门
台湾
北京
香港
五、把句子补充完整,并加上标点。(8 分) 1.一朵朵洁白的浪花
苏教版三年级下册
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.
.我们怎能不为
.冬天的小树
六、读下面打比方的句子,填空。(6 分)
是祖国巨大的蓝色宝库 而自豪呢
1.云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海。
这句话用茫茫的大海来比喻
.京杭大运河像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。 这句话把京杭大运河比作
.天是一片蓝玉,海是一块翡翠。
这句话用
来比喻 ;用
来比
喻 。
七、照样子,把两句话合成一句话。(4 分)
例:是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。 是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。
.是谁把教室打扫得这么干净?是班长王芳。
.是什么时候开始刮风的?是昨天下午。
八、根据课文内容填空。(9 分)
1.茫茫南沙,汇入了祖先 屿,留下了祖先
的 ;片片岛 的 。
2.万里长城像 3.俯看
穿行在大地, ,曲折蜿蜒。 的海水,龙虾、燕鱼、海龟 ,令人 。
碧波浩淼的 ,连
都是美的。
4.庐山的景色十分 。那里有 ,有 ,
有 ,有 ,尤其是 几分
的色彩。
九、阅读课文片段,完成练习。(9 分)
的云雾,更给它
了
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一( )轻烟, 转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一( )四蹄生风的白马,还没 等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
苏教版三年级下册
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.在文中括号里填上恰当的词。(2 分)
.这段话是围绕哪句话写的?用“——”画出来。(2 分)
.“转眼间”是形容很短的时间,请你至少再写出三个形容时间短的词。(3 分)
.文中省略号省略了什么?展开想象,接下去写一句话。(2 分)
十、阅读短文,完成练习。(16 分)
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜 艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在 白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一 片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼 花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的…… 色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千 朵成群……真是千姿百态啊!
(一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每 家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小 花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。)
啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!
1.本文是按
的顺序来写的。本文的中心句是 。(2 分)
.把“在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!”这句话改为陈 述句。(2 分)
.根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。(3 分)
苏教版三年级下册
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(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。 ( ) (2)形容可看的东西太多,看不过来。 ( ) (3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。 ( )
4.第五自然段,作者写了菊花的
和 。(2 分)
.用“~~~~”画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。用“——”画出 描写菊花千姿百态的句子。(4 分)
.说说阅读了本文带“( )”的自然段,你读懂了什么?(3 分)
十一、作文。(30 分)
仔细观察下面五幅图,把每幅图画的意思连起来,
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