我的初二生活作文备课(3).docVIP

我的初二生活作文备课(3) 我的初二生活作文备课(3) PAGE / NUMPAGES 我的初二生活作文备课(3) 我的初二生活 设计思路：《基于“教课做合一”的反思性作文教课研究》课题的要点是它以“教课做合一” 的思想， 指导教师在作文教课中培育学生的写作反思能力， 本次教课要依据自我发问单的内容教课生如何对自己的作文进行反思， 并在自我反思更正的基础上， 小组交流商议并对文章进行更正。 教课目标： 1．指引学生回顾初中生活，总结进入初中以来学习上、生活上的得与失、苦与乐，为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲。 2、让学生经过本次习作， 学会用平易乐观的心态面对生活，正视生活中的得与失、 苦与乐， 学会享受生活，珍惜同学师生之间的感情。 3、经过“自我发问单”的使用指导，增强学生作文反思意识、瞄准作文反思内容、掌握作 文反思过程，从而提高学生作文反思能力和作文能力。 教课课时： 二课时 实行过程 ： 一、展现学生的两份作品 （张智聪、 周惠云），并展现优秀作品， 两类作文比较思虑， 找出 本 次作文中学生最突出的问题 选材、结构。 二、审题指导： 借助作文题目 “我的初中生活” ，指引学生回忆自己初中以来的学习、 生 活 的得与失， 为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲， 正视生活中的苦与乐， 正视学习中 的苦与乐。 环绕以下三个问题，理清学生的写作思路： 1、 我的