XX年寒假实习报告(1).docx

XX年寒假实习报告 这是迈入大学校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充 实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外 的另一个侧面的检验，所以作为一名师范院校的学生的我，在这个暑期 中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报 实践对象：川师大附属实验学校一名小学一年级学生 （学习成绩较差）; 实践目的：对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高，使其 对即将学习的二年级的知识作初步了解 ； 实践过程： 在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活 动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一 些情况，我对该生的基本情况有了初步 掌握：由于该生一直住校，家长 管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：20以内 的加减法不能准确 而迅速的算出；对拼音字母的识记和正确拼写有困难 ；…… 针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实基础一逐步提高一超前 学习”分三步走的辅导计划： 第一阶段“夯实基础” 20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习: 例：相同的和:1 +4=1 +5=1 +19= 2+3=2+4=2+18= 4+仁 3+3=……3+17= 3+2=4+2=4+16= 相同的差:（略）IIII 相同的差: （略） II II 加减并行：1 +2=8+7= 3-1=……15-7=…… 3-2=15