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- 2021-07-27 发布于四川
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阅读策略单元学什么,怎么学——以四年级上册“提问”策略单元为例北京亦庄实验小学 ??杨瑞霞统编版四年级上册第二单元,围绕如何学会在阅读时运用“提问”策略帮助自己更好地理解文章进行编排的,是继三年级“预测”单元后的第二个阅读策略单元。本单元围绕“提问”策略的学习和运用安排了一系列相关联、有层次的教学资源:单元导语页中“人文主题”的选择以及背景插图的设计,旨在引导学生了解提问的重要性,激发他们主动学习的意愿;三篇精读课文为培养学生问题意识和学习提问策略提供了具体方法和路径;一篇略读课文,为学生迁移运用所学策略提供了方法巩固和自我评价的实践机会;交流平台旨在引导学生善于归纳总结学习心得,养成良好的阅
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