人教版五年级音乐下册第二单元《阿喽喽》教学设计.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《阿喽喽》教学设计 教学目标 1、能富有表情地演唱歌曲《阿喽喽》； 2、初步学会这首歌曲的歌谱； 3、能为歌曲设计多种演唱形式。 教学重·难点 重点 能富有表情地演唱歌曲《阿喽喽》 难点 能为歌曲设计多种演唱形式。 教材分析 歌曲《阿喽喽》是一首填词的新民歌，山区建起了水电站、流水被引到山坡灌溉农田，儿童们喜笑颜开，编了这首新民歌高兴地歌颂赞美家乡面貌的巨大变化。 歌曲用第一人称，以自豪的口吻唱出“它听谁的话，它听我的话”“请来走走，请来看一看”。因此，这首歌应用明亮活泼和略带诙谐的声音来演唱。 歌曲分为两个乐段，第一乐段嘹亮、自豪、第6-9小节低回歌唱形成对比，使第10-13小节更显开朗，第二乐段较为口语化，旋律中不时交织着三拍子，非常亲切、真挚、具有一定的戏剧性和表演性。 教学过程 一、导入 师（1）：首先请同学们听音乐跟老师一起课前活动活动，（播放《彝家娃娃真幸福》） 刚刚才播放的这首曲目是《彝家娃娃真幸福》这是一首彝族儿歌，今天老师和同学们再学一首好听的贵州彝族儿歌《阿喽喽》。 首先请同学们介绍彝族。(学生介绍播放课件) 老师也给同学介绍一些贵州彝族知识，贵州是一个多山的省份，彝族人民有不少居住在山区，那里有不少的梯田，过去都是靠人力挑水或用