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小学音乐课堂教学心得体会 小学音乐课堂教学心得体会 PAGE 小学音乐课堂教学心得体会 小学音乐讲堂教课领会 小学音乐课教课是小学基础课的一个重要构成部分，音乐教育不只能够培育学生对音乐的感觉力、鉴赏力、表现力和创建力，也能培育学生的优秀的道德和情操，还可以使他们的智力与非智力要素都能获得提升。同时，能够促使学生身心健康地发展。 传统的教课观点以为音乐课的目的是让学生掌握必定的技术和音乐知识 所以在音乐课中过多的重申了学习技术、 技巧。小学音乐教育其实不是要让每个学 生都成为音乐家，假如纯真的技术训练就会带有必定的逼迫性， 简单使学生产生 对学习音乐的讨厌心理，丧失对学习音乐的热忱和信心。 所以我以为作为音乐教 师应当明确音乐教育的目的是培育学生对音乐的感悟， 以审美教育为核心，使德 育、智育、体育、美育是互相浸透，互相联合，凡是小学阶段所开设的课程，只 有课程设置节次的多少之别，并没有正副课之分。只假如学校分派的课程，都得无条件的达成任务。 我所教的是小学四年级的音乐课程， 四年级小学生正处在形象思想为主的 阶段，他们开朗好动，易于接受生动开朗，感染力强，富裕情味的事物。而小孩 歌曲优美的旋律，鲜亮开朗的节奏，最能表现他们欢喜的心情。 所以在音乐教课 中，我努力融音乐基本技术训练于唱、玩、敲、动之中，让学生在喜闻乐道的教 学活动中情味盎然地学习。关于四年级的学生来说，有了必定的自