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基于《幼儿园教师专业标准(试行)》的农村幼儿教师专业素养现状研究——以滨州市H乡幼儿园为例 教育教学专业.docxVIP

基于《幼儿园教师专业标准(试行)》的农村幼儿教师专业素养现状研究——以滨州市H乡幼儿园为例 教育教学专业.docx

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    基于《幼儿园教师专业标准(试行)》的农村幼儿教师专业素养现状研究 ——以滨州市H乡幼儿园为例 摘要:我国《幼儿园教师专业标准(试行》(以下简称《专业标准》)于2012年正式颁发。《专业标准》的颁布意味着我国教育教学有了基本的标准和原则。《专业标准》不仅是教育者发展过程中需要准守的基本准则，同时也是对教育者进行考察、评价等的重要标准和依据。而想要发展出高质量的学前教育，那么就需要高水平的幼儿教育者作为坚强的后盾，而想要提高农村幼儿教育水平，那么最主要的就是培养出一批专业素质高的农村幼儿教育者。本实验以《专业标准》为基础，从专业理念与师德、专业知识和专业能力三个方面以调查问卷的形式对山东省滨州

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