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运用“五环教学法”方法强化物联网教学模式的发展
撬起物联网专业教育教学质量有两个支点， 一是专业实训改革，二是课程建设。在推进专业实训变革的过程中，在国家新课程理念、课改理念的指导下，物 联网专业物联网设备安装与应用专业确定了“五环教学法”教学模式。 “五环教学法”历经了三次变革，五个环节确定为：学（自学）--展（展示）--议（议论）
-- 导（引导） -- 练（训练）。
一、“五环教学法”教学模式的内涵
“五环”教学模式的关键是最大限度地激发学生的求知欲望， 把学习的主动权真正地还给学生。
其核心策略是先学后教，以学定教，以教促学，能学不教。 “五环”教学模式所追求的最高境界是学生学
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