全国统考2022高考数学一轮复习第四章4.5第2课时简单的三角恒等变换课件理北师大版.ppt

第2课时　简单的三角恒等变换 第四章 2022 内容索引 01 02 必备知识 预案自诊 关键能力 学案突破 必备知识 预案自诊 【考点自诊】 1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”. (1)y=3sin x+4cos x的最大值是7.(　　) (2)在斜三角形ABC中,tan A+tan B+tan C=tan Atan Btan C.(　　) (3)半角的正弦、余弦公式实质就是将倍角的余弦公式逆求而得来的.(　　) (4)存在实数α,使tan 2α=2tan α.(　　) × √ √ √ 答案 A　 答案 A　 答案 D　 答案 1　 关键能力 学案突破 考点1 三角函数式的化简 解题心得1.三角函数式化简、求值的一般思路:异名三角函数化为同名三角函数,异角化为同角,异次化为同次,切化弦,特殊值与特殊角的三角函数互化等. 2.三角化简的标准:三角函数名称尽量少,次数尽量低,最好不含分母,能求值的尽量求值. 3.化简、求值的主要技巧: (1)寻求角与角之间的关系,化非特殊角为特殊角; (2)正确灵活地运用公式,通过三角变换消去或约去一些非特殊角的三角函数值. 考点2 三角函数式的求值 (多考向探究) 考向1　给角求值 答案 2　 解题心得三角函数给角求值问题的解题策略:一般所给出的角都是非特殊角,要观察所给角与特殊角间的关系,利用三角变换转化为求特殊角的三角函数值问题,另外此类问题也常通过代数变形(比如:正负项相消、分子分母相约等)的方式来求值. 答案 C　 考向2　给值求值 解题心得三角函数给值求值问题的基本步骤 (1)先化简所求式子或已知条件; (2)观察已知条件与所求式子之间的联系(从三角函数的名及角入手); (3)将已知条件代入所求式子,化简求值. 考向3　给值求角 答案 (1)B　(2)A　 考点3 三角恒等变换的综合应用