语文S版一年级上册教案全集.docx

《观察人体识汉字》 [ 内容简析 ] 《观察人体识汉字》 是义务教育课程标准实验教科书 （语文S版）一年级上册识字（一） 第一课。本课分两部分。 第一部分是儿歌，第二部分是会认字和会写字的书写内容。儿歌分 别写了手、耳、目、口、足及其作用，此外，文中还印有一些图和有关象形字。教材要求教师引导学生能借助图与字的关系帮助识字。 [ 设计理念 ] 根据小学生的认知是由形象向抽象发展的规律， 本课应采用直观形象的教学手段， 让学生观察人体识字，在情境中识字。课堂教学采取自主、合作、探究的学习方式，要培养学生 的观察能力。 [ 教学目标 ] 学生能借助拼音正确、流利地朗读课文。 能认识 6个会认字和 4个生字，并能组词，学习“撇” “捺”“横折”三种笔画。 引导学生学会书写“人、八、目、口” ，并掌握出现的基本笔画和笔顺规则。 [教学重难点 ] 能正确书写 4个会认字并掌握它们的基本笔画和笔顺规则。 [ 教具准备 ] CAI 课件；识字卡片； “卡通人体图” 。 [ 教学时间 ] 一课时。 [ 教学过程 ] 一、谈话引入，激发兴趣。 1、师相机简笔画： (手、足、目、耳、口 ) 质疑：你发现了什么。 导入新课。板书课题 理解编者的意图，充分利用教材资源，通过简笔画，引导学生观察、发现，激发了学生的学习兴趣。 二、认读生字 1、出示音节卡 2、初步认识汉字 师：我要挑选一位小模特上台，做一个握