语文A版四年级下册跳水教学设计.docxVIP

《跳水》教学设计 教学目标 会认8个生字，会写 8个字，积累好词好句。 有感情地朗读课文。 了解事件发展变化过程； 学习船长在危急关头冷静、 机智、果断处理问题的方法；同时明白遇事应先考虑后果，不要一时冲动，渗透生命保护意识。 教学重点 了解事情是如何一步步向前推进的， 弄清孩子是怎样一步步走上桅杆顶端的横木上以及最后得救的过程。 教学难点 船长为什么要用枪逼迫孩子跳水，跳水是不是最好的办法？ 教学准备 幻灯片、生字卡片 教学时数 2 课时 教学过程第一课时 一、激趣导入。 同学们，你们喜欢看跳水吗？那可是一种惊险、 刺激的体育比赛项目啊！不过，今天我们要欣赏的不是体育比赛，而是一个惊险的故事