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《条形统计图》说课稿
教材分析
教材的地位与作用:
《条形统计图》西师版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册第 六单元第一课时 68 页的内容。统计知识属于数学教材中新课标比较看重的领域之一,它是培养学生统计意识与能力,发展思维、应用数学的重要阵地。本课是 在学生学习了用一格表示一个单位的条形统计图的基础上, 重点教学一格表示多个单位,从而深化对条形统计图的认识,体会其在生活中的价值,感受其优越性, 同时也为后面学习复式条形统计图和统计与概率的相关知识作好准备。
学情分析
学生是学习的主体。四年级的学生,已经具备了初步的观察、分析能力。但 形象思维仍占主要地位。 在第一学段中
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