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西师大版二年级数学下册《第 5单元有余数的除法》说课稿
5.2 有余数除法的意义和计算(一)
说课设计:
《有余数的除法》说课稿
说课内容 :西师版数学二年级下册第五单元中的《有余数的除法》的第二课
时。
我的教学思考
1、我对教材的理解
生活中,我们在平均分一些物品时常常会出现两种不同的情况, 一种是“正
好分完”,另一种是“分后还有剩余”, 这两种情况是在实践中自然产生的。 二年级学习的《表内除法》主要是研究“正好分完”的情况,而《有余数的除法》
主要是研究“分后还有剩余”的情况。 《有余数的除法》这部分学习内容是《表 内除法》知识的延伸和扩展,两部分内容相互联系,具有互补性,前者是后者的
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