职业经理人赢职场的观念态度行为习惯职业化 .pptx

同心铄金职业化的塑造是一个心力励炼的过程博学之，明辨之，审问之，慎思之，笃行之目 录职业化：观念修炼职业化：态度修炼职业化：行为修炼职业化：习惯修炼职业经理12项技能修炼博学之，明辨之，审问之，慎思之，笃行之职业化修炼观念管理小心变成职场“植物人”博学之，明辨之，审问之，慎思之，笃行之变化纷至沓来……—我们如何“赢”得世界博学之，明辨之，审问之，慎思之，笃行之 有方正、具层次、 繁根系、无简写赢博学之，明辨之，审问之，慎思之，笃行之面对现实:谁都可以动你的奶酪 在新世纪几乎没有一个企业可以给员工提供一个终身的职位。 磨练员工能力，使他们能不断完善，每天学习新知识，增加新能力，保证员工“受聘用的能力”提升，在无保证的职业市场，获取有保证的竞争力。---《如何使员工热爱公司》博学之，明辨之，审问之，慎思之，笃行之如何选择“好”环境 苹果公司的老板说：“苹果公司不能承诺给任何人提供一份终身工作，甚至连5年也不能。 但是我们能承诺，你在苹果公司工作期间，你将受到不断挑战，你能不断学习和进步，这段职业生涯，使你在当地，甚至在全世界的人才市场上有竞争力，有很高的市场价值”。---《管理革命》博学之，明辨之，审问之，慎思之，笃行之9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?但最关键是我们都需要职业化无论面对何种环境做喜欢做的事 VS 做必须做的事痛苦地做事 VS 快乐地做事博学之，明辨之，审问之，慎思之，笃行之你在哪里？喜欢痛苦快乐必须博学之，明辨之，审问之，慎思之，笃行之真正地保障就业保障 VS 职业保障有了职业化，走遍天下才不怕！博学之，明辨之，审问之，慎思之，笃行之什么是你的职业化职业能力：态度、技能职业结果：做人、做事的品质职业品牌：诚信度、知名度、美誉度博学之，明辨之，审问之，慎思之，笃行之职业化管理观念管理：我为什么而工作？态度管理：我为谁而工作？行为管理：我应该怎么做？博学之，明辨之，审问之，慎思之，笃行之观念转移是改变行为与态度的原动力（无论是瞬间完成或长期酝酿而成）。博学之，明辨之，审问之，慎思之，笃行之职业经理人应有的动机（M）生活质量自我实现上司认同事业成就部属支持博学之，明辨之，审问之，慎思之，笃行之博学之，明辨之，审问之，慎思之，笃行之博学之，明辨之，审问之，慎思之，笃行之观念（思维）管理的目标使命