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Unit1 教学反思
开学第一周,完成了 Unit1 的三个课时,第二周还用 3个课时才完成 Unit1 的教学。本学期开学一直在思考如何将教材内容化处理?如何在课堂上当堂落实最多的内容?
如何让最多的学生当堂掌握最多的教学内容?如何能够当堂落实巩固课 时重点内容?两周
Unit1 教学带着这些思考,在课堂上进行了实践尝试。现在反思如下:
教材处理
教材处理是实现这些思考的关键。只有大胆处理教材, 对教学内容进行整合、删减 、重组等处理, 才有可能实现我的教学思考。 当然对教材的所有处理都是基于对教材的理解和
对教学目标的把握基础上的,这就需要进行准确的文本解读。这是课堂瘦身的关键。
在本单元
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