- 1、本文档共3页,其中可免费阅读2页,需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 8课时 复习
教学目标:
熟练掌握两位数乘整十数的口算方法以及两位数乘两位数的笔算方法。
通过复习, 体会解决问题策略的多样性, 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
进一步发展数学思维,感受数学与生活的联系,增强自主探究的意识。
教学重点:
熟练地掌握口算的方法以及两位数乘两位数的笔算方法。
教学难点:
运用相关知识解决实际问题。
教学准备: 课件
教学过程:
一、知识系统整理
提问:第一单元即将结束,通过这一单元的学习,你学会了哪些知识? 引入:这节课我们将通过系统地整理,复习这一单元所学的知识。
二、查漏补缺训练
完成教材第 15页“复习”第 1题。让学生先口算,再说说口算方法。
文档评论(0)