（发布）苏教版五年级下册数学期末调研试卷 (9).docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 五年级第二学期数学质量抽测试卷 亲爱的同学, 为了解前一阶段的学习情况，以利于今后更快地进步，相信你能轻松、认真地作答。祝你考出好成绩! 姓名____________座号_________成绩_______________ 一、认真思考，对号入座！（18分） 1.在括号里填上适当的单位名称： 一块橡皮的体积大约是8（ ）； 一个教室大约占地48（ ）； 一本数学书的体积约是150(?????????? )。 2.1.02立方分米=（）升（）毫升 40 升 =（ ）毫升 3540立方厘米=（）立方分米 3040平方分米=（）平方米 3.收集和积累数据经常使用的方法是画（ ）字，为了便于进行比较，还需要把这些数据加以整理，制成（ ）和（ ）。 4．一个正方体的棱长是８分米，它的棱长总和是（　　　）分米，表面积是（　　　　）平方分米，体积是（　　　　　）立方分米。 5．一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（ ）平方分米。 6．一个长方体的体积是36立方厘米，底面积是20平方厘米，它的高是（????????????）厘米。 7．一块长25厘米，宽12厘米的，厚8厘米的砖，所占的空间是( )立方厘米，占地面积最大是( )平方厘米。 8．一个表面积是96平方厘米的正方体，它的体积是（）立方厘米。 二、仔细推敲，准确判断！（对的在括号里“√”，错的打“×”。）（5分） 1．正方体的棱长是6厘米，它的体积与表面积正好相等。(????) 2．一个正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大2倍，体积也扩大2倍。( ) 3．用9个立方厘米的小正方体可以拼成一个大正方体。（ ） 4．要计算一个班女生的平均身高，需要根据女生身高情况统计表提供的数据计算。（ ） 5．一根长方体木料平均截成2段用5分钟，如果平均截成4段要15分钟。（ ） 三、反复比较，择优录取！（把正确答案的序号填在括号内）(5分) 1．一种水箱最多可装水80升,我们就说这种水箱的( )是80升。 A．底面积 B.表面积 C.容积 D.重量 2．用一根长（ ）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。 A．28厘米 B．126平方厘米 C．56厘米 D．90立方厘米 3．正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（ ）。 A．3倍 B．6倍 C．9倍 D．27倍 4．你自己的一只拳头伸进装满水的脸盆中，溢出来的水的体积大约是(??????) A．450立方厘米????????B．6立方分米?????????C．1立方米 5. 小华和小明今年平均年龄是12岁,再过两年两人的平均年龄是（????）岁。 A．13??????????B．14?????????C．15 四、看清题目，巧思妙算！ 1．填表 6% 长 宽 高 底面积 体积 长方体 8厘米 5厘米 4厘米 长方体 4分米 3分米 60立方分米 正方体 8米 2．下面是××中心小学高年级学生参加课外小组情况统计表，按要求把下面的统计表填写完整，并回答问题。（10分） 五年级：数学组15人，作文组12人，合唱组22人 六年级：数学组10人，作文组8人，合唱组26人 人 项 数 目 年级 合 计 数学组 作文组 合唱组 总 计 五年级 六年级 （1）高年级学生参加（ ）组人数最多，参加（ ）人数最少。 （2）高年级学生共有（ ）人参加课外小组，五年级与六年级相差（ ）人。 3．用递等式计算：18% 2.1×4+1.6 360÷15－2.5×2.4 1.05×（3.8－0.8）÷6.3 5.25－（1.25+2.4） 5.3×1.4+4.7×1.4 16－2.4×0.4－1.04 五、走进生活，解决问题！ （一）只列式不计算。（8分） 1．商店运来3筐苹果共80千克，共卖了384元，平均每千克苹果多少元？ 列式：_______________________ 3．做10个棱长8厘米的正方