管乐团活动方案.pdf

组建学校管乐队实施方案 当前，我国许多发达城市的高校及中小学都有自己的管乐团队，只是队员的年龄、文化 程度及各方面的素质不同。那么乐队在学校的各种重大活动如：升国旗、庆典活动、大型晚 会、运动会开幕式等起着非常重要和关键的作用，其气势恢弘，音域宽广，音响丰厚，音色 响亮辉煌，穿透力强，不但烘托出热闹喜气的场面，而且也展示了学校的整体精神面貌。 一、管乐队编制 管乐队的编制， 一般为： 短笛 1 支、 长笛 2 支、双簧管 2 支、 单簧管 （包括小单簧管） 12 支、 大管 2 支、中音萨克斯管 2 支、次中音萨克斯管 2 把、上低音萨克斯管 1 把、圆号 4 把、短号 4 把、小号 8 把、次中音号 4 把、上低音号 1 把、长号 4 把、大号 2 把、小军鼓 4 面、大军鼓 2 架、大钹 2 对。 共约 50-60 人，遇重要场合，乐队编制常按比例成倍扩大。如在音乐会上演奏，常加用 定音鼓和倍大提琴。 二、成员的选拔 乐队的成员主要是指各种乐器（木管乐器、铜管乐器及打击乐器）的演奏者。需要学校 领导的大力支持，通过大力宣传及班主任老师的支持和推荐，一般应具有下列基本条件： 1 、具有一定的音乐素质和能力。 可进行简单的测试， 如让其摹仿一段旋律和节奏即可测 知其乐感程度及灵敏程度，反复若干次都不能准确摹仿者，应视为乐感很差的表现，考虑接 收时，应采取慎重态 度。此外，对于了解一点乐器常识，熟悉吹奏乐队某种乐器或具有一定的乐队合奏经验 者，都可优先考虑。 2 、除一般要求身体健康没有严重缺陷和慢性疾病外， 还应具有其他必要的良好的生理条 件。如：牙齿整齐、手指灵活，这是管乐队吹奏本身所需要的。在乐器的分配上，兼顾自己 的意愿和自身的条件，以期尽可能充分利用其条件优势，发挥其所长，尽快掌握基本的吹奏 方法，提高其演奏能力。 三、乐队的管理 (1) 人员的管理。 首先应选出一名具有较强责任心、 业务能力的学生担任队长， 负责乐队 的辅助管理，其次是制定各种制度，如乐器、乐谱管理制度、训练与演出制度等。再次，是 经常给队员介绍国内外管乐队，欣赏精彩的管乐曲目等，对学生进行音乐修养方面的培养； (2) 乐器的管理。 由于铜管乐器价格昂贵。 所以乐器的管理尤为重要， 在这点上务必要学 生做到：训练时戴上手套，吹前检查按键是否出现松动，是否灵活，训练后把气水放干，最 好用布擦净，平稳放好，木管类要小心拆卸，放人盒内。外出演出一定要放入箱内携带，尤 其是强调不准在训练休息时，手持乐器疯跑打闹。 四、培训安排 由学校统一安排老师进行专业指导， 利用课外活动时间练习， 建议每周不少于二节课时。 五、管乐队的训练 1. 重视队员视谱、视奏能力及基本功的训练。正式训练管乐队之 前，先组织学生学习基础的乐理知识及视唱练习，根据队员的实际情况，重点要求学生 准确掌握音准、节奏，这对日后的合奏是至关重要的。 （1）前两周内，可以让学生掌握正确的吹奏运气方法， 能把号吹响并能吹一组音阶即可。 （2 ）长音练习。 它对于乐句的连贯和乐曲的优美程度， 起着至关重要的作用。 要求学生 尽量用一口气吹奏，先每个音吹 8 拍，以后再适当延长拍数。 （3 ）音阶练习。不同调的音阶指法不同，重点要在指法速度和节奏上下功夫。 （4 ）吐音练习。分单吐、双吐、三吐，可以发“ tu ”“tk ”“tkt ”用来练习。 （5 ）琶音、模进练习。这项练习的方式较多，可参照钢琴琵音、模进练习。 （6 ）力度练习。包括：强奏，弱奏，渐强、渐弱、突强后弱等方式，目的在于增强气息 与唇部肌肉的控制能力，使音量与力度控制自如，同时力求获得音质纯净的音响。 2. 养成看指挥的好习惯。首先要培养全体队员的合奏整体意识，使每个成员都能清醒地 意识到自己在乐队中的地位与作用，使个人的意志与力量统