软件项目需求管理.pptx

软件项目需求管理;主要内容;一、软件项目需求概述;1. 什么是需求;;2. 了解客户、最终用户、间接用户;3. 需求工程基本概念;3. 需求工程基本概念;需求管理过程域;二、软件需求开发和管理;1. 需求开发的主要困难与对策;2. 如何开展需求调查 ;3. 如何进行需求分析;建模分析法 ;4. 什么是好的需求规格说明书;5. 如何定义产品需求;软件需求说明书的参考模板;6. 需求管理：确认、跟踪、变更控制;三、定义需求规格的方法;需求规格;1. 原型方法;2.结构化分析方法;技术;数据流图是一种描述软件系统逻辑模型的图形符号;;数据??图的层次结构;;顶层流图仅包含一个加工，它代表被开发系统。它的输入流是该系统的输入数据，输出流是系统所输出数据 底层流图是指其加工不需再做分解的数据流图，它处在最底层 中间层流图则表示对其上层父图的细化。它的每一加工可能继续细化，形成子图。;数据字典;数据流图需求分析实例;学管科;;;;数据字典-数据流 学生基本信息：学号十姓名 学生健康信息：学号十健康情况 学生成绩：学号十{课程名+成绩} 查询要求：[健康查询单 |平均成绩查询单 l不及格人数查询] 学生健康情况表：优％十良％十一般％十差％ 学生成绩单：学号十姓名十{课程名+成绩}+总成绩 不及格人数统计表：学号十成绩十不及格总人数;数据字典-文件 文件文件名：基本信息 组成：｛学号十姓名十入学成绩十生源｝ 组织：按学号递增顺序排列 文件名：健康文件 组成：{学号+姓名+健康情况} 组织：按照健康情况为优、良、一般、差顺序排列 文件名：成绩文件 组成：{学号+姓名+平均成绩} 组织：按照评剧成绩递增顺序排列 ;加工说明 加工编号 2.1 加工名称：学生基本信息处理 输入流：合法的学生信息 输出流：录入单，修改单，删除单 加工逻辑：根据输入的要求，对学生基本信息进行录入、修改或删除 ;;;3. 用例需求（use case）分析;UML;UML需求视图;用例视图;UML图符;用例实例;用例实例;顺序图示;活动视图;Use Case需求分析方法综述;需求追踪的意义;定义追踪关系（Links）;实现举例：追踪表;追踪注意事项;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。3月-213月-21Monday, March 1, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:32:3800:32:3800:323/1/2021 12:32:38 AM 11、越是没有本领的就越加自命不凡。3月-2100:32:3800:32Mar-2101-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。00:32:3800:32:3800:32Monday, March 1, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。3月-213月-2100:32:3800:32:38March 1, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。01 三月 202112:32:38 上午00:32:383月-21 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。三月 2112:32 上午3月-2100:32March 1, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/1 0:32:3800:32:3801 March 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。12:32:38 上午12:32 上午00:32:383月-21