适应社会生活的发展.pptx

第2课 适应社会生活的发展;本课主要内容 ;重点、难点分析; 2．正确对待社会的影响 这一内容既是本课的重点，又是本课的难点。 在社会发展过程中，社会对人的影响是复杂的。社会环境有好有坏，社会影响有双重性，既有积极影响，也有消极影响。 中学生的社会经验较少、认识问题容易片面，再加上好奇心重、模仿能力强，分辨复杂社会现象的能力有限，帮助他们辩证地看待社会生活带来一定的难度。; 3．培养亲社会行为 这一内容既是教学重点，又是教学难点。 “培养亲社会行为”是教材新增加的内容，也是针对性很强的内容。从目前来看，现在的青少年绝大部分是独生子女，他们的自我意识非常强，看问题做事情往往从自身出发，以自我为中心，很少考虑他人和社会的利益。因此，如何使这一部分内容的教学真正深入学生的心灵，使他们能够心悦诚服地理解和接受，做到知行一致。是教学中的一大难题。 ;;（1）课上教师将盛满水的烧杯带入课堂，而后用滴管取出烧杯中的一滴水，滴在学生的课桌上，让学生观察水滴的变化。 （2）引导学生分析课桌上的水滴为什么会转瞬消失，而烧杯中的水却不会消失。 （3）通过分析桌上水滴与杯中水的不同，引导学生认识每个人都生活在社会中，社会是由人组成的，是一个群体组织，是人们生活的共同体。个人和社会就像水滴与杯中水一样，杯中水是由许许多多水滴组成的，但是水滴离不开杯中的水，离开杯中水的水滴很快就会干涸，个体也是一样。 ;画一画你的关系网;一、个人离不开社会 ;人的社会化 ;了解社会变化 ;调整好心态 ;张立勇制定的“残酷” 时间表;社会为个人成长提供的条件;不利条件： ①经济上生产力还比较落后； ②政治上民主法制建设的程度还不高； ③思想文化上剥削阶级思想道德残余的影响和腐朽生活方式的存在，党风、民风中的腐败现象等，都对青年学生的成长产生阻碍作用。;正确对待社会的影响 ;有这样一个爸爸，我能有什么办法？ ;“小老板”的遭遇;是不是要把自己变得丑恶才能生存？;阅读感悟：;这幅漫画说明了什么？;警匪片扭曲异化价值观念 ;我流行我选择;;我看流行;正确??待“社会流行”;提高自身素质紧跟社会发展脚步 ;第二目： 培养亲社会的行为;培养亲社会的行为 ;30;说一说：;微尘见真情，博爱遍岛城;亲社会行为的含义;亲社会行为的主要表现;反社会行为 ;谦让是一种美德; 班级要选出1名学生参加市里的数学竞赛，你和你的好朋友是参加这次竞赛的最佳人选。你特别想参加，可名额只有一个，你会怎样做？;谦让与竞争是否矛盾？;分享是一种智慧;故事续编（一）;故事续编（二）;同学们，在生活中你有哪些快乐事、烦恼事，愿意与大家分享？;大型玩具有利于培养孩子分享、合作的品质;助人是一种力量;集思广益：;助人需要技巧;奉献是一种责任;感动中国2003十大人物之一－－成龙;感动中国2004十大人物之一－－徐本禹;感动中国2004十大人物之一－－丛飞; 有位老人节衣缩食13年，用节省下来的数万元资助了40多名贫困学生，其中包括10名大学生。令人困惑的是，有的受助学生只是心安理得地收受老人的钱，认为是理所当然的，所以，不仅从不露面，甚至连一封感谢或问候的信都不写。 有人据此认为没有回报的公益活动是没有意义的。你同意这种说法吗？;我们可以做些什么呢？;53;54;55;56;57;58;59;60;捐款活动;为什么要参与社会公益活动？;小结： 社会生活日新月异，要适应社会变化和发展成为一名合格的社会公民需要我们努力提高自身素质，积极主动参与社会活动学会谦让分享助人奉献培养自己的亲社会行为。;点击实践：;谢谢!;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。3月-213月-21Monday, March 1, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:34:2800:34:2800:343/1/2021 12:34:28 AM 11、越是没有本领的就越加自命不凡。3月-2100:34:2800:34Mar-2101-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。00:34:2800:34:2800:34Monday, March 1, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。3月-213月-2100:34:2800:34:28March 1, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。01 三月 202112:34:28 上午00:34:283月-21 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。三月 2112:34 上午3月-2100:34March 1, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/1 0:34:2800:34:2801 March