七年级生物下册教学工作计划.docVIP

七年级生物下册教学工作方案 七年级生物下册教学工作方案 　　新学年伊始，为了全组生物教师教学工作有目的性、完成工作有针对性，特根据学校指导方针、教学大纲安排制定七年级教学，下面给大家分享七年级生物下册的教学工作方案，欢送借鉴！ 　　这学期本人担任七年级班的生物课的教学，在这学期我将认真地做好教学工作。现作方案如下： 　　在认真和深入贯彻《中共中央、 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的根底上，以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的根底上，力求更加关注学生已有的生活；更加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的开展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的根底。 　　本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》（七年级下册）。第四单元生物圈中的人，教学内容介绍人的生理活动和生长发育都依赖于生物圈的资源和环境；人类的活动更影响和改变着生物圈。这个单元的学习，既要了解人体的构造和生理，还要关注人和生物圈的关系。 　　在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分开展；努力提高学生