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足球专项课体育教案
足球专项课体育教案
任课教师: 夏 煜
课次:
课次: 1
周次:
一
任课教师 : 夏煜
教材内容
体育理论教学
1、足球运动的概述;
2、足球选修课教学任务及本学期教学内容与要求;
课的任务
1、通过足球运动的展史的介绍使学生对足球运动有一定的认识;
2、向学生介绍有关足球专项课的教学任务及要求,使学生明白足球课学些
什么,怎么样学,如何考核,要达到什么目的等;
3、结合国内外足球运动的现状以及我校足球运动
( 沙滩足球)的开展情况,
培养学生对足球运动的兴趣。
教学内容
1、 足球运动的概述,国内外足球运动的起源与发展史;
2、 足球选修课教学任务及本学期教学内容与要求
3、 组结安排上课的队列与站位等
一、球运动的概述: 足球运动是体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目,号称“世界第一运动”她融趣味性、观赏性为一体,对运动员和观众具有极大的吸引力。足球 比赛也是充满情感的比赛,欢乐与绝望,喜悦与悲哀,这两种极端的情感,自始至终 地伴随着每一场比赛。
足球运动的起源与发展史
足球运动是一项古老的体育运动, 它的起源可以追溯到人类社会的史前时代。 通过对目前各国有 关史料的分析确认, 古代足球起源于中国。 足球起源于我国战国时代 (公元前 475-前221年)。当时称之为“蹋鞠”或“蹴鞠”, “蹋” 或“蹴”就是指用脚踢物的意思,而“鞠”是用皮革
为皮,里面充填毛发做成的球。现代足球运动起源于英国。 1848年足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》
1857年英国成立了世界上第一个足球俱乐部; 1863年10月6日,成立了世界第一个足球协会――
英格兰足球协会,因此, 10月6日被称为现代足球生日。
国际足联三大赛事 :国际足球协会联合会杯、世界杯足球赛、奥运会足球赛
足球比赛场地标准 足球场呈长方形, 长90-120米,宽45-90米。国际比赛场地长 100-110 米,宽 64-75米,在任何情况下,长度必须超过宽度,线宽 10厘米,(不得超过 12厘米)。足球比赛场地是由三线、三区、两点和一弧构成的。三区是指罚球区(又称禁区)、球门区、和
角球区;两点是指中点和罚球点;一弧是指罚球弧。
现代足球技术、战术分类足球技术 :是运动员在比赛中运用身体的合理部位所完成的动作方法的总称
二、足球课程内容提要
理论部分:
掌握体育的一般理论和的基本足球知识及裁判方法的理论, 运动损伤与处理方法; 足球运动概述;足球技术的分析;足球竞赛规则与裁判法;足球运动竞赛组织工作。介绍沙滩足
球、定向运动、武术、游泳及健身保健等有关理论知识。
实践部分
提高学生的专项身体素质:速度、耐力、灵敏、力量、柔韧等。掌握足球的基本技术使学生能够进行正常的足球运动、足球比赛和裁判工作。
(1 )踢球:脚内侧、正脚背、脚背内侧、脚背外侧踢球(2 )停球:脚内侧、脚背、脚底、胸部及大腿停球。 (3 )运球:脚内侧、脚背内侧,正脚背、脚背外侧运球(4 )头顶球:正、侧额头顶球
(5 )抢截球:正面、侧面抢截球(结合冲撞与铲球) (6 )假动作:有球假动作、无球假动作
(7 )掷界外球:原地、助跑掷界球。
(8 )守门员技术:准备姿势、步法移动、接球、发球3.战术教学部分
(1 )个人攻守战术:跑位与摆脱选位与盯人,个人突破。
(2)局部攻守战术: 二过一基础配合(斜传直插、直传斜插、踢墙式、回传返切、交叉掩护),二打二,三打三,综合防守、破密集防守
(3 )全队攻守战术比赛阵型
边路进攻、中路进攻、快速反击。
全场紧逼、松动防守和区域紧逼、封堵、抢截与补位。
(4)定位球战术:
中圈开球、角球、掷界外球、踢球门球、任意球(直接、间接) 4.介绍沙滩足球、网式足球、定向运动、武术、游泳和特色项目的基本技术。三、成绩评定及上课要求:
学生成绩评定方法:
体育课每学年评定一次,采用百分制。以《学生体质健康标准》为评定标准。具体评定方法按省《大学生体质健康标准》细则执行。
学生体质健康标准的评价指标和得分表
序号 评价指标 得分
1
身高标准体重
15分
2
台阶试验、 1000米、 800米(女)
20分
3
肺活量体重指数
15分
4
50米跑、立定跳远
30分
5
坐位体前屈、仰卧起坐(女)
、握力体重指数
20分
奖励与降低分数方法
(一) 属下列情况之一者,奖励 5分,不同项目可累计加分
1、早操、课间操、课外体育锻炼出勤率达到 98%以上,认真锻炼者。
2、 获等级运动员称号者。
3、 参加校运动会及以上体育比赛获奖者。
4、 学生体育干部在组织各项体育活动中,工作认真负责者。
(二)、对体育课、早操、课间操、课外体育锻炼无故缺勤,一年累计超过应出勤次数1/10或因病、事假缺
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