结构化企业流程塑模案例 .pptx

第七章 結構化企業流程塑模個案;內容大綱;學習目標;導論;導論（續）;需求分析;需求分析（續）;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:52:3923:52:3923:526/26/2021 11:52:39 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2123:52:3923:52Jun-2126-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:52:3923:52:3923:52Saturday, June 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2123:52:3923:52:39June 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 六月 202111:52:39 下午23:52:396月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:52 下午6月-2123:52June 26, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 23:52:3923:52:3926 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:52:39 下午11:52 下午23:52:396月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;需求分析（續1）;圖7-1 訂單送貨流程圖 ;需求分析（續2）;表7-1 訂單處理描述;需求分析（續3）;;需求分析（續4）;表7-3 訂單資料詞彙 ;系統分析與設計—企業流程塑模;系統分析與設計—企業流程塑模（續）;表7-11 處理分群;表7-12 銷售管理之處理、資料儲存與資料流;圖7-5 銷售管理子系統第一階DFD; ;??7-6 銷售管理之第零階DFD;圖7-7夢幻系統第零階DFD;系統分析與設計—企業流程塑模（續1）;圖7-8 銷售管理子系統第二階DFD（1.2送貨處理）;圖7-9 銷售管理子系統第三階DFD(1.2.1新增送貨單);處理規格描述與程式範例;處理規格描述與程式範例(續);處理規格描述與程式範例（續1）;處理規格描述與程式範例(續2);資料流程圖轉結構圖或HIPO圖;資料流程圖轉結構圖或HIPO圖(續);資料流程圖轉結構圖或HIPO圖(續1);資料流程圖轉結構圖或HIPO圖(續2);結論