“基础”课小组合作学习教学改革的困难与应对.docxVIP

　　小组合作学习论文第三篇：“根底〞课小组合作学习教学改革的困难与应对 　　摘要：互联网时代，学生自主意识的增强使高校思想政治理论课面临新的挑战。小组合作学习作为一种教学组织形式和学习策略，坚持以学生为本的理念，在强调学生自主学习的同时发挥合作学习的积极效应，到达深化和拓展课程学习的目的，促使学生学以致用。在“思想道德修养与法律根底〞课程中以小组合作学习的方式来开展整合性的教学改革，以探寻一条具有外乡特点并能发挥良好成效的思想政治理论课教学新路径。 　　关键词：小组合作学习; “思想道德修养与法律根底〞课; 教学改革; 　　小组合作学习又叫合作学习〔Cooperative Learning〕，