给初中生家长的建议.pdf

给 初中家长的建议 初中时期正是成长和积累知识的关键时期。作为一名初中教师，诚恳地给予家长建议。 1 、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃 自己的责任 ;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合 作，不应单方独揽 大权“ ”;只有在父母共同承担教育责任、 对子女的教育影响力和谐互补的情 况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。 2 、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为 习惯和品质， 有利于增强父母对孩子的信任。 多给孩子以欣赏的目光， 就会看到孩子与众不 同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她， 并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。 3 、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚 开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老 师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这 样便于和班主任及时沟通。 衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量， 更应该看她是如何 教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。 孩子是否能顺利成长， 家长很重要， 老师是关键。 4 、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同 学的优缺点， 自己有哪些不足的地方需要改进。 比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病， 总是 把加法当减法， 减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误， 故意请她 当 “老师 ”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我 们就想办法培养她做事快的习惯， 给她讲明道理： 只有把自己的事尽快做好了， 才有时间玩 或学别的东西。 5 、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经 习以为常了， 觉得你发火没什么大不了的事， 二是会因为她胆小而惧怕你， 使她对你望而却 步。如果经常发火， 她就会报喜不报忧， 家长就了解不到孩子的真实情况， 这样教育起来就 会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。 6 、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好 胜是孩子成长的三大要素。 因为一年级的孩子都比较小， 天性好玩， 在这方面就要保证孩子 有充裕的机动时间去玩和放松， 去做自己喜欢的事。 同时，孩子每天要上七节课， 非常辛苦， 每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养， 帮她解乏 ;二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等 等。等疲惫过后马上是一个智力的高峰， 在这个时段内， 再要求她完成作业和阅读课外书籍。