人教版八年级生物下册 《基因的显性和隐性》生物的遗传和变异PPT课件3 .pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二章 生物的遗传和变异 基因的显性和隐性 2.基因经过精子或卵细胞的传递，精子和 卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。 1.基因：染色体上具有控制生物性状的DNA片段 3. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 4.生物的体细胞中染色体成对存在，基因也是成对存在； 生殖细胞（即精子和卵细胞）中染色体和基因减半，染色体成单存在，基因成单存在。 课前回顾 32 ? 体细胞 精子 卵细胞 玉米 20 10 10 水稻 24 12 12 马 64 32 32 2、玉米、水稻和马的体细胞中的染色体数分别是20、24和64条，它们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条？还成双成对吗？ 3、为什么无性生殖的后代，个体之间十分相像？这与染色体和基因在亲子代之间的传递状况有关吗？ 答：无性生殖过程没有两性生殖细胞的结合，新个体由母体直接产生的，只具备母体的遗传特性，能稳定地保持母体的特性，故十分相像。 与染色体和基因在亲子代间的传递状况无关。 当受精卵的基因是Aa时，这样的个体能卷舌吗？ 学习目标 1.举例说出相对性状与基因的关系。 2.知道什么是近亲结婚，说明近亲结婚的危害。 3.增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命