环境问题概述.ppt

美国的这次事件有三点值得人类共同反思，一是人类是不是该拼命追求高新技术，去做许多过去“不可能完成的任务”，成为集体赌博和冒险。二是我们是不是无论石油资源它在哪里，都要千方百计将其开发出来使用。三是我们是否应更加考虑生态的重要性，而不仅仅是人类自身的需求。 我国是当今世界第二、亚洲第一大石油进口国， 2009年，我国进口石油达2亿吨左右，进口石油的90%通过海上船舶运输完成，防止船舶溢油污染，保护海洋生态环境和资源的任务非常艰巨。迄今为止，我国从未发生过万吨以上的特大船舶溢油事故，但特大溢油事故险情不断，几千吨的溢油事件发生概率越来越高。 原油泄漏的速度远远超过美国政府最初的预期,造成的灾情比当初预计的要严重得多, 成为美国历史上最严重的石油污染大灾难，预测灾难造成的经济损失达140亿美元，生态方面的伤害还无法估算。 2010年4月20日报道，位于美国路易斯安那州威尼斯东南约82公里处海面的一座钻井平台“深海地平线”发生爆炸并引发大火。火势持续约36小时后，平台沉入墨西哥湾，其底部油井自4月24日起漏油不止，造成大面积原油污染。美国各界对封堵泄漏油井进展缓慢甚为不满。 公 害 事 件 危 害 原 因 马斯河谷烟雾事件 （1930,12;Belgium） 几千人中毒，60人死亡 烟尘堆积河谷，遭遇长时间逆温天气且有大雾 洛杉矶光化学烟雾事件（1934,5~10;USA） 大多数居民患病，65岁以上老人死亡400人 400万辆汽车日耗油2400万升，排放烃类1000多吨，盆地地形不利于空气流通 多诺拉烟雾事件（1948,10;USA） 4天内全镇43%的居民患病，20人死亡 工厂密集于河谷形盆地中，又遇逆温和多雾天气 伦敦烟雾事件（1952,12;UK） 5天内死亡4000人，历年共发生12次，死亡近万人 居民取暖煤中含硫量高，排出大量SO2和烟尘,又遇逆温天气 水俣事件 (From 1953;Japan) 截止1991年3月,有2248人患病,其中死亡1004人 氮肥厂含汞催化剂随废水排入海湾,转化成甲基汞,被鱼、贝类摄入 20世纪重大公害事件 公 害 事 件 危 害 原 因 四日事件 (From 1955;Japan) 患者出现哮喘等症状,仅1975年有1231人受害 工厂大量排放SO2和煤粉,并含钴、锰、钛等重金属微粒 米糠油事件(1968;Japan) 患者5000多人,死亡16人,实际受害者超过1万人 米糠油生产过程中用多氯联苯作热载体,因管理不善,多氯联苯进入米糠油中 富山事件 (From 1931;Japan) 截止1991年3月,患者达129人,其中死亡116人 炼铅厂未经处理的含镉废水排入河流 博帕尔农药泄漏(1984,12;India) 1408人死亡,2万人中毒,15万人接受治疗,20万人逃离 45吨异氰酸甲泄漏 切尔诺贝利核电站泄漏(1986,4;USSR) 31人死亡,203人受伤,13万人疏散,直接损失30亿美元 4号反应堆机房爆炸 一、环境问题的概念及分类 第二节 环境概述 二、环境问题产生的原因与危害 三、当前人类面临的主要环境问题 1.环境问题的概念 2.环境问题按产生的原因分类 原生环境问题 次生环境问题 环境污染 生态破坏 原因：1.工业生产对环境的影响 2.人口高速增长的影响 3.科学技术进步带来负面影响 危害：1.威胁生态平衡； 2.危害人类健康； 3.直接制约经济和社会的可持续发展 1.全球性的环境污染 ⑴全球气候变暖 ⑵酸雨危害 ⑶臭氧层破坏 3.突发性的严重污染事件 核泄漏事故、油田井喷事故、石油泄漏事故… 2.大面积的生态破坏 ⑴植被破坏 ⑵生物多样性减少 ⑶水土流失 ⑷荒漠化 温馨提示： 本PPT课件下载后，即可编辑修改， 也可直接使用。 （希望本课件对您有所帮助） 教学要求 第一节 环境概述 1.了解环境的概念及分类 2.了解主要的环境因素 3.了解环境质量的概念 发展要求： 运用图表，理解环境质量与人类生活质量的关系，并能描述其特征 第二节 环境问题概述 1.理解环境问题的概念及分类 2.了解环境问题产生的原因及危害 3.运用材料，归纳当前人类所面临的主要环境问题 发展要求： 结合案例分析，理解某一环境问题的分布、成因及危害 第三节 人类与环境 1.理解人类与自然环境的相互作用 2.理解人类与环境关系的和谐 发展要求： 举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观 21世纪人