高中中小学学校学生国防教育主题课教育课件ppt模板.pptx

太平盛世居安思危 莘莘学子心系国防;教育目的;古人视礼义为维护社会国家的安全力量，必须严格遵行，防止逾越，称为国防。;国防要防备和抵抗的是“侵略”;平时国防的作用是威慑要求是不战而胜 战时国防的责任是实战目标是战之必胜;;咬掉警察手指的暴徒杜启华;7月31日东区裁判法院提堂审判的44名暴徒中，至少有13名是学生，年龄最小仅16岁，他们的专业包含飞行员、教师、护士等等。; 9日到12日，警方又拘捕了149人，其中包括111名男子和38名女子，年龄在15岁至53岁之间，涉及罪行包括非法集结、袭警、阻碍警务人员执行职务、藏有攻击性武器、藏有危险品等。; 香港发生的暴力事件有外国势力在背后操纵、策划、甚至组织实施的迹象，是一种极端暴力违法行为。;侮辱国徽 ，挥舞着美国国旗，写下辱华的言论，穿着“美国队长”的年轻人，带着攻击性武器上街┈┈;;清洁工大叔在垃圾桶中发现了一面小国旗，单独拿起来，弄平整;;;;这个9岁的男孩说，他父母都死了，就死在他眼前。 像他这样的叙利亚儿童难民，有 260万; 一次联合国会议上，叙利亚驻联合国代表贾法里舌战群儒，怒斥美国以“谎言”为由发动战争，使叙利亚人民深陷苦海。可是，无论他如何声嘶力竭，都无力阻止美英法联军对叙利亚的空袭。;弱国无外交 没有强大的国防实力，必受他国欺凌。;一个不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有希望的民族。所有珍惜和平与幸福生活的人们，都应当无条件地担负起国防责任，支持和参与国防教育，为巩固强大国防和建设世界一流军队贡献力量。;尊崇，是一种发自内心的敬意，既有赖于个体的价值认同，也有赖于全社会的氛围营造。事实上，军人职业荣誉从来都不只是部队自己的事情，它是由国家、社会、家庭、个人共同构筑的“精神长城”。选择成为一名军人，就是选择了最崇高神圣、最富牺牲精神、也最需社会尊崇的职业。;选择成为一名军人 就是选择了最崇高神圣、最富牺牲精神、也最需社会尊崇的职业。;中国海军赴亚丁湾护航;2011年1月 ，利比亚撤侨 在利中国公民一个不少地撤回来！;2018年6月23日，新疆阿克苏???区库车县乌尊镇;四川凉山火灾时，消防战士牺牲27人;抢险救灾官兵在行动;武警集结参加夏季大练兵;和平年代军人在默默奉献;国家通过立法形式 设立烈士纪念日、国家公祭日，定期参观革命胜地、英雄纪念地、烈士陵园，机场车站“军人依法优先”通道和窗口越来越多······;国无防不立，民无防不安。作为一个国家、一个民族，最重要是发展问题和安全问题，国防是人类社会发展与安全需要的产物，它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。;同学们，你们是年轻的新一代，是中国优秀少年群体，是祖国繁荣富强的“建造师”，建设强大国防的“主力军”，实现强军梦强国梦的“圆梦者”，一定要努力学习，掌握更多的科学文化知识，不断增强国防观念，参与国防建设，爱祖国、爱社会、爱军队，自觉做到国防强大我参建，尊崇军人我先行！;太平盛世居安思危 莘莘学子心系国防