能源与动力工程专业基础实验教学大纲.pdfVIP

能源与动力工程专业基础实验 一、课程说明 课程编号： 100005Z11 课程名称：专业基础实验 /Professional Basic Experiment 课程类别：专业教育课程（集中实践环节） 学时/学分： 32/1 先修课程：流体力学、工程热力学、传热学、热工测试技术 适用专业：能源与动力工程 、建筑环境与能源应用工程、新能源科学与工 程 教材、教学参考书：实验指导书 二、课程设置的目的意义 专业基础实验是能源与动力工程专业、 建筑环境与能源应用工程与新能源科 学与工程的 专业实践课。学生通过实验，掌握专业基础课程的基本原理， 提高动手能力。 三、课程的基本要求 知识：掌握流体力学、工程热力学、传热学、热工测试技术的基本概念，了 解流动相似原理、能量转化规律、热量传递方式等基本理论，学会流体静力学、 流动阻力、一元流动、空气状态参数、传热量、温度分布等方面的计算方法，掌 握流体参数、传热量等测量方法，以及掌握数据分析处理的技术。 能力：课前预习、课堂讨论，培养学生的自学能力；通过测定间壁式换热设 备中传热系数和表面传热系数、 空气定压比热等， 培养解决实际工程问题； 测定 中温辐射时物体黑度， 针对具体问题提出有效的解决方案， 培养分析问题的能力； 在流体力学、工程热力学等交叉知识的实践中，培养创新意识。 素质：通过课程中的分析讨论辩论， 培养分析沟通交流素质， 建立理论到应 用的思维模式， 提升科学素养和人文素养。 通过课外导学的模式， 提升自主学习 和终身学习的意识，形成不断学习和适应发展素质。 第 1 页 / 共 4 页 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计 （含教学方 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 法、教学手段） 时 (含研讨 ) 践 实验前理论讲解伸展体 掌 握 测试 传热特性， 介绍设备的使 具有对流换热 掌握测温 仪 仪 器和 仪 用要求，强调实验过程的 条件的伸展体 2 表技术 条件 表的 使 用 安全意识， 指导现场实际 传热特性 的应用 方法 操作， 并要求学生独立撰 写实验 报告。 实验前理论讲解空气横 第 1 章 掠单管的气流特点及平 《传热 10 掌握换热 准 求 出 对流 均换热系数的测定方法，