小班家园共育.pdfVIP

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  • 2021-07-28 发布于上海
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. 如何看待幼儿入园焦虑 所谓分离焦虑是指幼儿与自己的亲人分离形成的烦躁、 忧伤、紧 张、恐慌、不安等情绪。分离焦虑是幼儿入园适应的最大障碍。研究 表明:幼儿对其亲人的依恋程度越高, 因分离而产生的焦虑程度也就 越严重。当孩子出现“分离性焦虑”时,家长要采取积极的态度,进 行正面引导,缓解孩子的焦虑情绪,帮助孩子顺利渡过入园关。 一、学会控制自己的情绪 孩子入园焦虑同样会在家长身上发生。家长们往往表现为心神不 宁:送孩子入园后恋恋不舍,总希望再抱一下、再望一眼;长时间在 教室门口、窗口甚至幼儿园门外观看孩子,不愿离去;每天来园、离 园时,长时间与教师交谈, 了解孩子在园情况。有时为了让孩子在情 感上得以安慰,就过分迁就或无原则地满足孩子的要求等等。 殊不知, 父母的这种难舍难分、 焦虑的神态、 情绪正通过微妙的亲子互动传递 给了孩子。我们曾遇到这样一个例子:孩子入园那天,全家先后有七 人来探望孩子。看到家人

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