七年级数学上第三章整式及其加减单元测试题含答案.docxVIP

七年级数学上册第三章整式及其加减单元测试题 一、选择题 TOC \o 1-5 \h \z 一个长方形一边长是 2a+ 3b,另一边长是a+ b,则这个长方形的周长是（ ） A. 12a+ 16b B . 6a+8b C . 3a+8b D . 6a+4b .某校组织若干师生到恩施大峡谷进行社会实践活动.若学校租用 45座的客车x辆，则余下20人无座 位；若租用60座的客车则可少租用 2辆，且最后一辆还没坐满，则乘坐最后一辆60座客车的人数是（ ） A. 200-60x B . 140—15x C . 200— 15x D . 140—60x .在下列代数式中，次数为 3的单项式是（ ） A. xy2 B . x3+y3 C . x3y D . 3xy .如果1xa+2y3与一3x3y2/a是同类项，那么a, b的值分别是（ ） 3 A. 1, 2 B , 0, 2 C , 2, 1 D , 1, 1 .下列合并同类项正确的是 （ ） A. 4a2 + 3a3= 7a6 B . 4a3—3a3=1 C . — 4a3+ 3a3= — a3 D . 4a3 — 3a3=a .多项式1 + 2xy—3xy2的次数及最高次项的系数分别是 （ ） A. 3, -3 B .2,-3 C .5,-3 D .2,3 .有理数a, b在数轴上的位置如图所示，则 |a+b|—2|a—b|化简后为（ ） b 0 a A. b-3a B . -2a-b C . 2a+ b D . - a-b .不改变多项式 3b3-2ab2+4a2b- a3的值，给后面的三项添上括号，结果正确的是 （ ） A. 3b3- （2 ab2+ 4a2b- a3） B . 3b3—（2 ab2+4a2b+a3） C. 3b — （ — 2ab + 4a b— a） D . 3b — （2 ab — 4a b+ a） .根据流程图中的程序，当输入数值 x为一2时，输出数值丫为（ ） /输出f/ A. 4 B . 6 C . 8 D . 10 10.小明用棋子摆放图形来研究数的规律.图①中棋子围成三角形，其颗数 3, 6, 9, 12,…称为三角形 数.类似地，图②中的 4, 8, 12, 16,…称为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是 （ ） 3 6 9 … 4 8 12 图① 图② A. 2010 B . 2012 C . 2014 D , 2016 二、填空题 11 .根据图中数字的规律在最后一个空格中填上适当的数字.1 1 2 3 9 30 5 25 130 7 49 350 9 81 12. 一个两位数，个位数字与十位数字的和为 6,设十位数字为 x,则这个两位数可表示为 13.如下图是一组有规律的图案，第1个图案由4个菱形组成，第2个图案由7个菱形组成，…，第 13.如下图是一组有规律的图案，第 是正整数)个图案由 个菱形组成. 14.毕达哥拉斯学派对“数”与“形”的巧妙结合作了如下研究: \ 名称 图形 几何金\ 薮层数\ 三甫形数 正方影数 五边形效 六边形数 人人 第一层几 何点数 1 1 1 1 第二层几 何点数 2 3 4 5 第三层几 何点数 3 5 7 9 ? ? , V V V ? ? ? * ? ? ■ ? ■? 第六层几何点数 … … … … … 第n层几何点数 请写出第六层各个图形的几何点数，并归纳出第 n层各个图形的几何点数. 15.先化简，再求值： 1 9 .. , 1 4( —4x2+2x—8y) — ( —x —2y),其中 x = ], y=2016; ；(9ab2 —3)+(7a2b —2)+2(ab2 —1) —2a2b,其中 a=- 2, b=3. 3 .已知：A= 2a + 3ab— 2a — 1, B= — a + ab — 1. (1)求 3A+ 6B; (2)若3A+ 6B的值与a的取值无关，求 b的值；(3)如果A+ 2B+ C= 0,则C的表达式是多少？ 三、解答题 . 一位同学做一道题：“已知两个多项式 A, B,计算2A+ B”.他误将“ 2A+ B”看成“ A+ 2B”，求得的 结果为9x2—2x+7.已知B=x2 + 3x-2,请求出2A+ B的正确答案. .小慧和小华玩猜数游戏，小慧对小华说： “你想好一个数，这个数乘以 6,加上3;得到的数除以3, 再减去你想的数.只要你告诉我正确的结果，我就知道你想的数是几. ”小华很好奇，就想了一个数，并 按小慧说的方法计算出结果，告诉小慧说： “我计算结果是-2.” 请你解决以下问题： (1)小慧可以猜出小华想的数是 ; (2)请你用代数方法说明，小慧为什么总能猜出别人 (不一定是小华)想的数. 答案 1---5 BCAAC 6-