物流管理课件之运输管理 .pptx

第一节 运输功能和原理 ;三、物流运输的基本原理 ;;二、五种运输方式的比较;第三节 集装箱运输与多式联运;（二）集装箱运输 ;3）集装箱运输的特点;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:34:4623:34:4623:346/26/2021 11:34:46 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2123:34:4623:34Jun-2126-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:34:4623:34:4623:34Saturday, June 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2123:34:4623:34:46June 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 六月 202111:34:46 下午23:34:466月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:34 下午6月-2123:34June 26, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 23:34:4623:34:4626 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:34:46 下午11:34 下午23:34:466月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;;（二）多式联运的组合方式 ;第四节 运输合理化 ;（2）隐含的对流运输;（3）隐蔽的对流运输;二、运输合理化的影响因素 ;三、运输合理化的途径 ;“四就”直拨的主要形式 ;;第五节 运输管理 ;二、运输业务流程 ;三、运输成本管理 ;第六节 运输规划;例：求距离最短;步聚 ;最终计算结果;;;例1．多分支多闭合回路运输网络图如图6-2，求调运方案 ;第二步：用最小元素法求初始解： 首先的最小元素为60，对应由B到F的运量，对应的源量是80、汇量是50，所以允许分配的最大调运量是50，填入该格中，得到一个基本格。这样，F列已得到满足，后面不能够再填了。 接着，在剩下的各格中，找最小元素，为70。对应由B运到A，对应的源量还剩30（虽然原来是80，但已经分配F点50）、汇量40，所以允许的最大调运量是30。并且B行已得到满足，以后不能够再填了。同样，依次填上其它各个基本格，到所有源量分配完、所有汇量都得到满足，共得到m+n-1=3+4-1=6个。如表6-5。;29;第三步：位势法检验： 先由基本格根据cij=ui+vj的关系，求行位势ui和列位势vj： 先假设u1=0，由c11=u1+v1= 70，得v1= 70，由c13=u1+v3= 60，得v3=