新人教版七年级语文上《〈世说新语〉两则》课件3（共37张ppt）.pptx

2021/7/25教学目标：一、知识与技能：了解有关《世说新语》的文学常识；积累常见文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本见容。（重点）二、过程与方法：反复朗读，背诵课文；提高阅读浅易文言文的能力，学习课文摹景状物的方法。（难点）三、情感态度与价值观：深入体会古人家庭生活的雅趣，学习古代少年的智慧。2021/7/25没枝没叶没人栽，一夜北风银花开。花儿随风漫天舞。天地山河全变白2021/7/25文言基础知识积累：一、生难字识记：傅（fù） 骤（zhòu） 絮（xù） 差（chā） 撒（sǎ） 二、通假字识记：尊君在不？ 不—(通)否音：fǒu；义： 表否定 三、古今异义词识记：1、与儿女讲论文义。 古义：泛指小辈，抱括侄儿、侄女儿女 今义：专指子女2021/7/252、未若柳絮因风起。3、太丘舍去。 古义：趁、乘 古义：离 因 去 今义：因为开 今义：到……去四、多义词识记： 尊君在不（同“否”，表示否定）不 待君久不至（副词，表示否定）五、特殊句式识记：1、倒装句：白雪纷纷何所似？（疑问代词作宾语，宾语前置，“何所似”应作“所似何”）2、省略句。（在文言文中一般易省略主语和宾语）（1）（兄女）即公大兄无奕女。（2）（君）日中不至。2021/7/25咏雪“咏”，歌咏、赞美。“咏雪”即歌咏白雪，标题概括了文章的主要内容。2021/7/25刘义庆（403~444），南朝宋文学家。彭城人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士。2021/7/25《世说新语》共八卷，分德行、言语、政事、文学等三十六门，反映当时士族的思想、生活等。篇幅短小，语言简练，辞意隽（juàn）永。鲁迅称其为“一部名士底（的）教科书” 《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。2021/7/25 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。sìZhòunǐchālè2021/7/25 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。寒冷的雪天家庭聚会家中年轻一代人不久，一会儿大高兴的样子纷纷扬扬像差不多相比比不上高兴地笑2021/7/259、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气，抬头要有低气。11、人总是珍惜为得到。12、人乱于心，不宽余请。13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。14、抱最大的希望，作最大的努力。15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。16、业余生活要有意义，不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/7/25 咏：内集：讲论文义：俄而：欣然：何所似：差可拟：未若用诗的形式来叙述家庭聚会讲解诗文抢答释词义不久，一会儿高兴的样子像什么呢？差不多可以相比比不上2021/7/25翻译课文一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说；“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。2021/7/25质疑探究请同学们按学习小组进行“合作探究，互问互答”。——各小组分别提出课文有关的疑难问题，考考对方。看哪一小组能考住对方，而不被对方考住。2021/7/251、你认为“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？ 谢太傅对以上两个答案没有给出明确的答案，只是“大笑而已”，十分耐人寻味，营造了一种融洽、欢快、轻松、温馨的家庭气氛。2、你认为把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？示例（1）“撒盐”一喻好：雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。这个比喻形似。写物必须先求得形似而达于神似，形似是基础。（2）“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。这个比喻神似。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”大有深意。还可以用“鹅毛”、“蒲公英的孩子”等比喻。 3、《咏雪》结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？表达一中赞扬和敬佩之情，暗示谢太傅更赞赏谢道韫。2021/7/25拓展延伸 你能否再举几例古人 吟咏白雪时用的比喻 的诗句。2021/7/25 （1）钱强在放学回家的路上与同学打架，钱强的好朋友李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。（2）刘丰在体育课上扭伤了脚，林健送刘丰去医务室治疗，