珠宝企业优胜竞争策略分析 .pptx

优胜竞争策略 ※ 培训对象大型企业部门经理、事业部CEO集团企业总经理/副总经理/总管理处经理企划部或综合规划室专员或主管中小企业负责人、总经理※ 培训效益建立学员完整经营策略模式之概念使学员熟悉策略规划之程序与技巧使学员灵活运用不同的市场竞争战略协助学员SWOT分析及优势法则强化小组互动、启发创意解决方案发展企业价值链模式找出竞争优势强化学员引导企业进入获利区能力运用个案教学、激发学习热情、内化相关知识竞争策略架构财务结果◎经济附加值◎利润◎长成竞争优势◎差异化 ◎低成本 ◎快速回应 ◎市场力量 ◎资源共享 ◎核心竞争力 ◎资金挹注强化◎顾客需求管理流程 ◎计划、控制流程◎产品开发流程◎产销流程◎支援流程产业地位企业综效流程执行能力◎上游供应商◎下游顾客与消费者◎替代品◎竞争者◎潜在进入者单元一、竞争策略与优势形成竞争策略之概念与内涵竞争策略的分类与情报系统的策略制定推动产业竞争的五大力量竞争中的标杆学习与基本战略形式描述形成竞争优势的原则有效辨别企业的竞争优势竞争优势的获得和保持一、竞争策略之概念与内涵竞争（Competition）（Strategy）策略二、竞争策略的分类与情报系统的策略制定战略联盟市场需求竞争对手策略管理竞争环境企业自身竞争战略规划竞争战术计划9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021? 战略性竞争策略成本领先策略产品差异或标新立异策略市场细分或目标集聚策略 战术性竞争策略营销策略生产策略财务策略广告策略品牌策略企业形象策略顾客满意策略三、推动产业竞争的五大力量潜在竞争者新进入者的威胁、、供方买方产业竞争对手供方侃价能力买方侃价能力买方现有公司间的争夺替代品服务的威胁替代品四、竞争中的标杆学习与基本策略形式描述标杆学习之概念与意义标杆学习与传统竞争者分析之差异标杆学习的五阶段流程三种基本的策略关系标杆学习之概念※组织改善赶上或超越行业最佳作业典范设定产品/流程目标……为了针对一些被肯定为被承认为被认定为的行业翘楚世界级最佳作业典范……组织公司机构……持续的不断的长期的……的以与系统的正式的有组织的作业方式产品服务工作流程运营功能流程其评估了解核定衡量比较……※ 标杆学习与传统竞争者分析之差异标杆学习传统竞争分析目的向竞争对手学习将竞争对手置于死地对竞争的态度接纳恐惧对竞争者的态度信任与合作不信任与排斥