五年级上册数学教案-5.16小数乘法整理与复习丨苏教版.pdf

小数乘法整理与复习 复习目标： 1. 通过复习活动，回忆本单元的知识点，巩固对所学内容的理解和记忆，提高运算能力， 进一步体会转化的学习方法在学过程中的应用。 2. 在分类、比较、辨析中，进一步理清本单元各知识点之间的联系与区别，完善课前自制 的思维导图，提高综合运用知识解决问题的能力。 复习重、难点： 正确熟练地进行小数乘法计算；利用小数乘法解决分段计费问题和用估算策略解决问题。 复习过程： （一）整理归类 （二）按照归类的知识点，进行巩固练习。 1、 8.4 ×15表示求（ ）个 8.4 是多少。 8.4 ×0.5 表示求 8.4 的（ ）分之（ ）是多 少。8.4 ×1.5 表示求 8.4 的（ ）倍是多少。 2、 笔算： 6.35 ×7= 6.35 ×0.42= 小结： 计算小数乘法： （1）、先按（ ）算出积，再点（ ）。 （2 ）、点小数点时，再看 （ ）中（ ）有几位小数，就从 （ ） 起数出几位，点上小数点，乘得的积的小数位数不够，要用（ ）。 3、观察 6.35 ×7= 6.35 ×0.42= 两道算式的因数和积，小结： 一个 数 （0 除外）乘大于 1 的数，（ ）。 一个 数 （0 除外）乘小于 1 的数，（ ）。 4 、把 6.25 ×0.42 的积保留两位小数约是（ ）。并小结： 求积的近似数，要先算出积，再根据需要，用“ （ ）”求出积的 近似数。 5、复习小数混合运算： （1）5 ×2.8 －1.8 （2 ）12 ×（0.6+3.5 ） 小结：小数的运算顺序和整数的运算顺序相同。 6、复习简便计算： 乘法交换律： a ×b=b×a 乘法结合律： (a ×b) ×c=a×(b ×c) 乘法分配律： (a+ b) ×c=a×c +b×c （1）0.25 ×32 ×12.5 （2 ）1.5 ×105 （3 ）1.2 ×2.5 ＋0.8 ×2.5 7、解决问题 （1）超市里面苹果每千克 9.6 元，妈妈带 50 元钱，买 5 千克苹果够吗？ 6 千克呢？ （2 ）某停车场收费标准是： 2 小时以内收费 10 元，超出 2 小时后，每多 1 小时，加收 1.5 元 （不足1 小时的按照 1 小时计算） 王叔叔在该停车场停车 6.3 小时，应该准备多少元停 车费呢？ （三）课堂小结： 通过对以上知识点的复习，同学们都对小数乘法这单元基本掌握了。下面我们开始做一 些综合练习，对知识巩固加强，提高我们的计算速度和准确率。 一、直接写出得数： 0.6 ×3= 3.77 ×0= 49 ×0.1= 1.6 －0.2= 8×0.125= 50＋0.3= 0.7 ×0.8 ＝ 7.6 ×0.8+0.2 ×7.6= 二、不计算，在○里填上合适的符号。 37.5 ×0.38 ○37.5 12.6 ×2.7 ○1.26 ×27 4.5 ×0.98 ○4.5 37.2 ×1.02 ○37.2 三、脱式计算。 （能简算的简算） （1）2.5 ×1.2 ＋0.8 ×2.5 （2 ）56.5 ×99＋56.5 （3 ） 50.4 ×0.9 －1