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- 2021-07-28 发布于北京
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第一单元 两位数乘两位数
第一课时
教学内容:教材第 1页的例 1、2和“想想做做”。教学目标:
使学生初步学会两位数乘整十数 (不进位)以及整十数乘整十数的
口算过程,初步掌握口算方法。
让学生经历探索两位数乘两位数估算方法的过程, 体验估算策略的多样性,掌握两位数乘两位数的估算方法。
在具体的情境中, 应用口算估算解决相应的实际问题, 感受数学与
生活的联系。
在探索计算方法的过程中培养自主探索意识和合作合作交流意识。教学重难点:
重点:让学生自主探索出整十数乘两位数的口算方法。
难点:体验估算策略的多样性,掌握两位数乘两位数的估算方法。教学准备:教学光盘
教学过程:
一、自主质疑
同学
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