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§16.1.1《二次根式》导学案
2）（1）若
a 3 3
a有意义，则 a的值为．
【学习目标】
1、了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。
2、掌握二次根式有意义的条件。
【学习重点】 二次根式有意义的条件 ．
【学习过程】
【活动一】知识（ 5分钟）
这些知识你还记得吗？（先独立完成 1分钟，后同桌互查 1分钟。）
2
若 x 在实数围有意义，则 x为（ ）。
A.正数 B.负数 C.非负数 D. 非正数
总结：二次根式有意义的条件是：
【活动三】课小结 (学生归纳总结 ) （3分钟）
非负数 a的算术平方根 a(a≥0)叫做二次根式.
二次根式的概念有两个要点：一是从形式
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