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15. 《女娲补天》课堂实录
一、导入
老师想带你们去欣赏一下美丽的景色, 愿意吗?那好,带着我们的眼睛去旅行吧(课件 1:五彩的云霞图片)能用你积累的词语来 形容一下看到的云霞吗?
师:多美的云霞啊,现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传
说那就是女娲补天的地方。(课件出示这一段话)今天让我们穿越时空隧道,回到那个神秘的远古时代,继续学习——《女娲补天》 ,请同学们齐读课题。
二、检查字词
师:课文读了吧,读了几遍?那好,老师来考考你们,这些词语都会读吗?
①指名读(第一排)指导读“隆”
②谁来试试第二排 :指导理解“冶炼”
③指名读第三排:仔细观察这些词语,你发现了什么? 你还能说出这样的词
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