教育家名言390条.docVIP

教育家名言390条 l 7、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基 8、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知 9、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦 10、言必信，行必果。孔子 11、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子 12、凡为教者必期于到达不须教。叶圣陶 13、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知 14、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根 15、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。列宁 16、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯 17、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶 18、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基 19、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞 20、有健康的身体，才有健康