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- 2021-07-28 发布于江苏
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数一数;教学目标; 教学重点、难点
1.重点:
通过数一数,让学生经历简单的数数过程。
能按照一定的顺序正确的数出事物或者人的数量
2.难点:
从具体实物过度到抽象的点子图。渗透符号化思想。
能根据点子图中圆圈的数量数出对应的事物或者人;温馨提示:按照从左到右或从上到下的顺序数数,
或者按照从少到多的顺序数一数;1.找一找图片有哪些物品?
;;;;;;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****;;;;;;1.( )个小朋友一起去上学。;2.( )个运动员在赛跑。;数一数,
比一比;连一连;;×;;作业:
1.回家后数一数家里有多少把椅子?几口人?几张床?
2.数一数我们的校园里有几栋楼?我们班级一共有几位老师?;谢谢!;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于
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